2022年3月28日上午，我校校长助理兼小学部德育主任刘兰主持的北京市教育规划“双减”专项课题《基于探究式主题活动案例开发的幼小双向衔接联动研究》开题论证会顺利召开。论证会邀请的专家有：北京教育科学研究院早期教育研究所副研究员廖丽英、北京师范大学实验幼儿园研究中心执行主任田瑞清、昌平区教师进修学校小学教研室主任杨新荣、昌平区教师进修学校学前教研室主任巩月英。

   本课题是我校和北师大实验幼儿园新校区幼儿园联合申报的一项课题。北师大实验幼儿园新校区幼儿园的执行园长吴媛媛、业务园长熊庆华携幼儿园全部课题组成员出席论证会。我校王鹏飞校长、沈静副校长、全部课题组成员以及对本课题感兴趣的老师也出席了论证会。昌平区教科室奚燕老师主持本次会议。

   首先，奚燕老师向课题负责人刘兰颁发了立项证书。

 

 

   随后，刘兰代表研究团队进行了开题陈述。本课题在“双减”背景和幼小衔接的教育政策指导下，以幼儿园和小学两个教育阶段联动的方式开发并实施探究式主题活动，以期培养儿童“主动准备”和“主动适应”的良好品质和能力，帮助儿童顺利地从学前期过渡到学龄期。

 

 

   在听取了课题负责人汇报和阅读开题材料的基础上，课题论证专家组评价本课题对于促进儿童做好入学准备和入学适应具有较高的现实意义和实践价值，肯定了课题组前期所做的文献学习和实践探索，认为课题研究目标明确、研究内容较为全面、研究方法选取适切、预期研究成果明确。同时，各位专家分别对研究的现实背景、研究内容中的案例设计、研究方法选取、研究实施计划等方面提出了针对性意见和宝贵的建议。经过专家组会商，廖丽英组长宣读了论证结论，同意课题通过开题。

 

 

   最后，吴媛媛园长和王鹏飞校长分别代表新校区幼儿园和北师大昌平附校表态，将全力保障和支持课题组的研究，使课题研究成果能有效地助力儿童的入学准备与适应；在已有的良好合作的基础上，两单位将以本次课题研究为契机建立更加紧密的长期合作关系，在新的时代背景下共同探索幼小衔接的新方式和新途径。