2019年11月8日下午，北京师范大学昌平附属学校召开了学校教科研工作推进会。沈静副校长主持会议，并做了“微课题”研究工作方案和“微课题”研究工作计划的宣讲，对学校搭建的教科研工作平台向教职工做了介绍，对2019年区级课题申报工作做了安排。

微课题研究的特点是课题小、周期短，针对一个实际问题，通过科研的方法解决实际问题。通过微课题研究，促进学校各方面工作的发展，促进教师的专业提升。

 

 

 

 

北京十一学校课程办公室主任郭学军老师应邀就“中小学教师如何做课题研究”做了专题辅导，郭老师从教研与科研的关系，怎样选择课题，怎样撰写课题申请书和开题报告等方面做了深入浅出的讲解和有效的技术指导。老师们认为，郭老师的讲座非常专业，也非常解渴，开拓了我们的视野和思路。

 

 

 

 

最后，党总支书记、校长王鹏飞同志对学校教科研工作做出了部署，王校长指出，今天的教科研推进会将是我校发展进程中的重要一站，是我校提升教育教学科研工作水平的一个新起点。他提出了“有抓手、有氛围、有成果、有应用、有支持”的工作要求。有抓手，就是以“微课题”为抓手，让教师们在日常教育教学中，从微小问题出发，展开研究，解决问题，逐步提升科研意识和科研水平；有氛围，希望老师们积极参与，积极搭建团队，合作研究，推动积极的研究氛围，；有成果，希望通过微课题研究，产生一批源于实践的课题研究成果，或论文、或研究报告、或解决问题的方案和机制；有应用，希望老师们的研究成果能够应用于学校的各类工作中，解决实际问题；有支持，除了为老师提供知网账号用于研究，学校还将为立项课题提供一定的经费支持，用于购买书籍、下载资料、聘请专家等，并在结题后评选优秀课题给予奖励。

 

 

 

 

全体教职员工认真听取和领会会议精神，获益匪浅。本次会议将会对提高教职工教科研意识，推动我校教科研工作发挥重要作用。