2019-2020学年第一学期期中检测结束后，我校初中部各年级、各备课组认真分析考试成绩，精心研究试题知识点，结合学生情况，充分交流，扎实分析，制定了切实可行的后半学期教育教学举措。

初一年级成绩分析会主题为“抓习惯，促学风，聚焦问题，着力突破”。年级组长赵红艳老师首先对初一年级期中考试成绩的整体情况进行了细致分析，为年级后进生制定了详细的导师制度，号召全体初一教师着力培养学生习惯，做到“人人德育”，促进年级学风。

 

 

随后，各学科老师依据考试成绩、试卷题型，分析了学生的各项能力与存在的问题及前一段教与学存在的问题，并针对及边生、优边生和补弱制定了更加切实有效的辅导方案和分层教学计划。

 

 

通过成绩分析，全体初一老师达成共识，下阶段将从发挥学生能动作用入手，培养学生关注全科重点和规范的学习习惯，夯实基础，提升能力。并依据各科特点，着重培养学生的学科兴趣与综合学习能力。

 

 

初二年级成绩分析会主题为“稳扎稳打，攻坚克难”。年级组长南小康老师对目前老师和学生的教学现状做了分析，肯定了年级老师们“崇尚奋斗，提升质量”的精神，也指出了面临的问题和困难，初二年级处于容易波动的阶段，学生的思想工作尤为重要，教学中要尽量采取分层教学，避免两极分化的加重。

 

 

随后，各备课组分析了检测成绩，从得分率，优秀率，及格率等数据，摆出问题，分析原因，介绍措施。各班的任课老师和班主任在一起就学生管理进行了交流，达成共识。

 

 

 

初三年级成绩分析会主题为“放眼中考，定位期末”。王鹏飞校长，于红辉副书记，沈静副校长，教学处李宁主任全程参会。年级组长秦虹柳老师对往届期末考试和中考的各项数据进行了全方位的分析，帮助老师们明确了期末考试的方向和着手点，并从现在开始树立中考意识，希望各备课组针对“调动学生积极性”和“针对提高优秀率和及格率的教学策略”进行专项研讨。

 

 

 

十个学科的备课组长从学生现状及变化、教学效果、存在问题、后续措施等方面具体到每个学生、每个小题、每个项目进行了精细分析，老师们认为目前学生状态优良，教学效果可喜，未来可期，大家充满信心并胸有成竹。

 

 

 

沈静副校长充分肯定了初三老师的拼搏，承诺一定会陪伴初三老师一起并肩作战，并希望老师们可以开展一些专项课题研究，进一步提升自我。于红辉副书记对初三年级这支团结、敬业、有奉献精神的教师队伍给予高度评价，对大家充满信心，并希望老师们把这种信心传递给学生，相信学生一定会取得好成绩，于书记提出教学有法、教无定法，倡议青年教师研究优秀教师的做法，并践行在日常教学中。

 

 

 

最后，王鹏飞校长进行总结发言，认为本次分析会的主题定位精准，基于中考进行期末备考的思路正确。王校长认为初三年级有和谐、团结的工作氛围；有勤奋、稳定的学风、班风；有稳定推进的学业成绩；有明确、精准的工作抓手。王校长对老师们充满信心，并对下一阶段的工作进行了重要部署：一、重视学优生的分层培养，在课堂上加强学生思维层次的训练，充分调动学生的积极性；二、教学策略的制定要有可操作性，教学效果的评价可量化，将工作落到实处；三、老师们应该从现在开始就基于中考要求开展日常教学，把中考理解透彻。王校长表示学校一定会全力支持初三工作，期待初三年级创造佳绩。